Vernieuwing van het economieonderwijs betreft punt 10 van de Grote Transitie. In opdracht van Rethinking Economics NL hebben we Irene van Staveren, hoogleraar Pluralistische Ontwikkelingseconomie, en Theo Kocken, hoogleraar Risicomanagement, geïnterviewd over de noodzaak van meer diversiteit in het economieonderwijs en -onderzoek. Pluralistisch economisch denken heeft de toekomst: het voorkomt tunnelvisie en stelt ons in staat om oplossingen te vinden voor de complexe uitdagingen van de 21e eeuw, zoals de instabiliteit van het financiële systeem, de toenemende ongelijkheid en de ecologische crisis.
Het interview met Irene van Staveren (onze ambassadeur voor #10) vindt u op de pagina van dat punt.